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“一切有目的的增进人的知识与技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动。”

“卧槽,牛逼啊,还真是,再来一个……教育功能的特征。”

“客观性,社会学,多样性,整体性,条件性,要我把这五个特征分别给你细讲一下吗?”

李响服了。

合上书,李响抓耳挠腮,闷声说道,“这他妈的,远哥,你不会真是天才吧?”

陈远嘴角一翘,“兄弟,我都和你说了,天才的世界你不懂,赶紧给我拿下一本书吧,好不容易来一趟图书馆,今天把该背的都背完,下次就不和你们来图书馆了。”

李响被陈远装逼的语气震的不轻。

不是说好考前一周极限备战吗?

你特么就备战一天是吧?

实际上,如果陈远愿意,完全可以在去考场的路上再复习,反正效果是一样的。

只是刚好今天来了图书馆,就顺便全背完算了。

反正也就六科要期末考试的而已,又不多。

李响把书都拿了出来,放在桌上。

“远哥,你这算是过目不忘了吧?”

陈远点了点头,“差不多。”

“那你岂不是脑子里什么都记得?”

陈远摆了摆手,“倒也不是,比如十天前吃了什么……我还真记得,但一个月前的今天吃了什么……我也记得。”

“诶呀,反正不是你想的那样,得认真记我才能记得下来,比如你上个月七号打瓦加时三十六个回合全局只拿了三个人头这件事平分,全局评分21这件事情,我就不记得。”

李响被陈远说的老脸一红。

他发现,吕如意和陈远游戏打的是越来越好,就他一个菜鸡,三人一起打游戏的时候,他总是垫底的那个。

原本都是陈远垫底来着。

但陈远后来越来越猛,枪硬的像是开了一般。

他就变成最菜的了。

没有再过多交谈,三人都继续复习。

李响和吕如意来复习,准备的都很齐全,书全都带了,平板里面还有复习资料。

陈远花了一个多小时的时间,才把所有科目都复习完。

无他,阅读速度和翻书的速度影响拖后腿了。

眼看着复习了一个多小时,陈远打算撤了。

都复习完了,在这待着也没意思。

而且图书馆里都是人,哪怕都比较有素质,但敲击键盘的声音,翻书的声音,小声交谈的声音,汇聚在一起也有些吵闹。

“你们复习吧,我先撤了。”陈远说道。

“诶,那我也撤了。”李响伸了伸懒腰,看了一个多小时的书,他感觉有点累了。

“你不是要复习吗?”

“我这都复习了一个多小时了,不算复习吗?”李响理直气壮的说道,“诶呀我实在好累,我也不求高分,及格就行,复习一个多小时就足够了。”

吕如意也收起书,他也打算回去了。

俱乐部的事情不亲自盯着总感觉不放心。

就这样,两人只复习了一个多小时,便跟着陈远一起离开了。

你要问他们复习的怎么样。

如复。